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记承天寺夜游课堂实录

发布: 2016-04-06 |  作者: admin |  浏览:

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  【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,查字典语文网小编给大家带来了《记承天寺夜游》课堂实录,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快。

  记承天寺夜游

  一、导入新课

  师:古往今来,月亮始终受到文人的青睐。一缕月光勾起了文人对亲人的思念,一轮月光,更能引起文人的诗情与吟咏之情。平凡的月光,牵动着文人的清肠,每每提起月,我们总会想起苏轼的《水调歌头》,有会吟的吗?和老师一起吟。(师生齐吟)

  是啊,这洒满人间的银灰色的月光,勾起了人们多少期盼。今天,我们再来学习一首苏轼的颂月佳作——记承天寺夜游。

  板书课题。

  二、指导朗读。

  1、教师范读,配乐朗读

  师:老师很喜欢这篇文章,也很想很想把这篇文章朗读一遍,可以吗?(生答可以)那好,老师就把这篇文章朗读一遍,请同学们看到课文,注意字音及朗读的节奏和停顿。

  课件:配乐画面。

  老师朗读。

  师:朗读课文,让我们跟随作者一起游览了一次承天寺,老师看到了那清明皎洁的月光,体会到了诗人复杂的心境。同学们做好朗读的标记了吗?

  生答:做好了。

  师:嗯,不错,这是一种很好的读书方式。

  2、接下来请同学们用自己喜欢的方式读课文。

  3、生读课文,教师巡视,指导。

  4、点名朗读。要求读准字音,读出节奏。

  5、全班齐读。

  师:读得很流畅,吐词也很清楚,可是总觉得缺少点韵味。同学们想不想声情并茂地朗读。(生答:想)那得理解课文内容。

  三、结合注释,译读课文。

  学生根据注释译读,教师指导。

  师:同学们有什么疑问吗?

  生1:欣然起行。

  生答:高兴地起来走。

  师:“欣然“是什么意思?朱自清《春》中有“欣欣然张开了眼”。

  生:高兴的样子。

  师:我们学过

  生:……的样子。

  生2:盖竹柏也。

  生答:遮盖住竹柏。

  生答:大概是竹柏。

  师:我们学过《童趣》、《狼》,里面有“盖”,大家还记得是什么意思吗?原来。

  生3:最后一句。

  生答:只是缺少我们这样的闲人罢了。

  师:注意“但”字。还有疑问吗?

  生4:庭下如积水空明。

  学生回答。

  师:这里的“如”的意思是——生答:像,空明意思是——水的澄澈。庭院为什么会像水一样呢?谁来翻译一下这个写景句?

  生翻译:庭院在月光的照射下像水一样澄澈,水中的藻荇纵横交错,原来是竹柏的影子。

  师:刚才我们通译了全文,学习文言文重点就是积累文言词汇,刚才我们注意了几个词,老师这里还有几个词。出示课件(原文),谁来解释一下这几个字:遂。在《孙权劝学》中就有这个词:肃遂拜蒙母。

  生答:于是。

  师:对,于是,就的意思,非常不错。

  师:刚才我们积累了前面我们学过的课文中的三个词,今天这节课老师还要学习三个新词,有几个词我们讲过了,“欣然”是高兴的意思,“念”是什么意思?谁来说说?生答:想。最后一个“相与”什么意思?生答“一起,共同的意思”。

  四、细读课文,品味作者感情的变化。

  师:初译课文,让我们了解了课文的内容,接下来就让我们再一次跟随作者,走进苏轼当时夜游的情景,去体会作者心情的变化。

  以上是查字典语文网小编给大家分享的《记承天寺夜游》课堂实录全部内容。


以上就是有关《记承天寺夜游课堂实录》的全部内容

本文标题:记承天寺夜游课堂实录 原文链接:http://www.kfq110.com/article/1613.html

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