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2014初二语文下学期期末考试卷

发布: 2016-03-30 |  作者: admin |  浏览:

2014初二语文下学期期末考试卷

一、明察秋毫(17分)

1.本题很简单。只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹,把下面一句格言抄在方格里,并做到全卷书写工整、美观,就可得分。      (2分)

自信是成功的第一要诀。

——爱默生

2.下列句子中没有错别字的是                             (    ) (3分)

A.一些刚毕业的大学生虽然缺乏工作经验,但我们也不能对他们等闲示之。

B.自从上次在网吧被别人打得不醒人事后,他就决定要改斜归正了。

C.上课时,两位女同学交头结耳地谈论着一个赦赦有名的球星的情况。

D.匠师们自出心裁地在园林中设计了一处城垣。

3.下列各句中成语使用有误的一项是                              (   )(3分)

A.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得一笔什么赔偿费了。

B.诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。

C.当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。

D.李望水当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。

4.填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是                     (    )(3分)

我    觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,    好意难却,   只得别寻相宜的住处了。

A.尽管  但    所以    B.虽然  然而  也  C.虽然  但是  所以    D.即使  然而  也

5.下列修辞方法判断不正确的一项是                               (    )(3分)

A.每一个根毛就是一个最基层的原料采集站(比喻)

B.冰河爬来了,带着泥土、碎石开始旅行。(拟人)

C.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(对偶)

D.花光如颊,温风如酒,波纹如绫:(排比、比喻)

6.初二(1)班的班主任张老师,一心扑在学生身上,积劳成疾,患病住进了医院。有四位同学代表全班去看望望老师,他们都说了一番慰问的话。其中哪一位同学说话不太讲究分寸?                (    )(3分)

A.张老师,你一心为了我们,把身体累坏了。我们的心里都非常难过,愿您早日康复。

B.张老师,你太不注意身体了,一工作起来就没日没夜的,以后一定要劳逸结合。

C.张老师,你安心在医院治病,我们会自觉地把班级工作搞好的,努力做到您在和不在时一个样。

D.张老师,你要注意按时吃药,注意休息,病很快会好的。

二、知识积累及运用(18分)

7.文学常识(3分)

⑴山水名胜,美在自然,更美在人文。醉翁亭因一文化名人而名满天下,这一文化名人是:          (1分)

⑵“清水出芙蓉,天然去雕饰”这是田园诗派开创者的诗风,请说出田园诗派的开创者是谁,我们学过他的哪篇文章。(2分)

8.名句积累 (9分)

①纷纷暮雪下辕门,__________________。《白雪歌送武判官归京》

②欲渡黄河冰塞川,________         _。《行路难》

③山河破碎风飘絮,__________________。《过零丁洋》

④写出描写醉翁亭四季景色的句子:            ,                ,           ,               。

⑤《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:“            ,            ”。

9.给下面6个句子正确排序。(2分)

①雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用②如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏④即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁⑤就好像一柄铁扫帚从地上扫过,创刮着所遇到的一些石头⑥破坏作用就更大了

正确顺序是:                            (只填序号)

10.曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容。 (2分)

上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领

下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨

11.文学放飞(3分)

⑴你知道吗,在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物,他们性格都是粗中有细 ,嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字,你真是太棒了。_________  _________

⑵你知道“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是对谁的评价吗?

三、你一定能合理地解释语段后的问题!(45分)

(一)阅读下面的选文,回答 12——15题。(13分)

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远则忧斯君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

12. 解释下列词语中划线词的确切意义。(3分)

谪守(               )  属予作文(     )  长烟一空(     )

13.根据课文内容填空。(4分)

①表达作者旷达胸襟的八个字是:___________________________

②作者以天下为己任的崇高抱负是:___________________________

14.在下面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。(2分)

①登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

15.阅读下面《范仲淹罢宴》,完成文后问题。(4分)

范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属(下属的官吏)登楼置酒,未举觞,见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之,乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠,将出殡近郊,赗(fènɡ)敛棺槨(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子),即彻(通“撤”)宴席,厚赒(zhōu 救济)给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。

①从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的词语:

②《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的,既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事,你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思,有什么新的理解?

(二)阅读《笑靥千秋》,完成16—21题。(19分)

①记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑,这就是童年时代的最高奖赏。仿佛我在普通话比赛中获奖,我在学校歌咏大会的领唱,每周成绩通知单上的”全优”,都是为了获得妈妈的展颜微笑。    、

②妈妈的牙齿细密整齐,只是牙龈偏低,每逢她开怀大笑,就需握拳头遮羞,像扶着麦克风,那姿势有些可笑,却又令我向往。因为,当时在我们的生活里,能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。

③这是母亲的笑容,每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。

④我在插队时的女伴长相可说是很一般:小眼睛、塌鼻梁,生气时两片嘴唇一堵,活像两扇厚墙门,那几颗雀斑简直要暴出来。但她有足够的聪明才智,在那样单调的生活中,不仅自己笑声不断,同时让小集体洋溢欢乐的气氛。

⑤我怀念她笑起来的样子:眼睛弯如新月,连乌黑的长眉都有感情,露出一口整齐的皓齿,要多甜有多甜!为这笑容,村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。

⑥这是青春无畏的笑容,不知何时,它们已在我们的脸』二凋谢。但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。

⑦我的师傅是位极普通的女工。善良、勤劳、刚愎和自信混合在一起的个性,使她所在的班组烽烟不息。我成为她的徒弟,不少人为我捏一把汗。但三年中,我和她相处得很亲密,甚至成了班组的避雷针。我喜欢她的笑容,常常逗她乐得前仰后合。她的沧桑的前额舒展开来,疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩,拉成长沟的颊上有当年酒窝的影子。她一定非常美丽过,但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫,似乎从来不曾意识到。

⑧这种质朴的笑容让人想到野地的花,随时可见,又总被忽略。它既单纯又丰富,使你联想到劳动的艰巨与欢欣,以及生命的漫长与短暂,想到源与本,想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情盛的濡湿。

⑨还有一种女政治家的笑容。女人,又是政治家。

⑩ 笑容于它们像男政治家当年的中山装,当今的西装一样,是必备的披挂。可管笑容的各部门都有分寸的,因对上级、同事、下属的不同调整位置。但我们仍然期待它,哪怕配备一双眼睛寒气袭人。就像在悬崖峭壁的攀援中,暂时找到一个落脚点,新一松又一紧,于是再寻找,接触下一个落脚点。

⑴在当年居委会主任、工厂女人班组长那儿一再经受这种考验后,我领悟到:女政治家的笑容就是让你老那么附在悬崖上,不掉下来。

⑵有人说:笑是一门艺术。

⑶哦,这话真可怕!

16.像电影中的一个个镜头,作者把一生中难忘的几个笑靥展现给了大家,借以表达对             的笑容的喜爱,对                   的永恒赞美以及对            的笑容的否定。(3分)

17.文中写了妈妈的哪两种笑?在对妈妈的笑的描绘中,表达了我对妈妈怎样的感情? (4分)

18.第④段中划线部分的语句运用了什么描写手法?在文中的作用是什么?(4分)

19.是什么原因让“一定非常美丽过”的师傅在人们的心目中不再美丽?又是什么原因让我认为我的师傅“一定非常美丽过”?(4分)

20.第⑩段中划线句子在本段中有什么作用?在全文中有什么作用?(2分)

21.作者为什么认为“笑是一门艺术”的说法是可怕的?(2分)

(三)阅读下面选文,回答22——25题。(13分)

生命共同的泪(节选)

①轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。

②那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚。也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。

③第一次看到动物的泪,几乎是被那泪水惊呆了,那是一头老牛的泪。我的一个远亲家里有一头老牛,这牛有灵性,它能听懂我们的语言。每当我们模仿牛的叫声唤它的时候,只要它不是在劳作,它就会一定走到我们身边,然后我们就一齐骑到它的背上,也不用任何指挥,它就把我们带到田间去了。这时,我们就在地里玩耍,它在一旁吃草,谁也不关心谁的事。而当我们之间因为矛盾动了拳脚,那头老牛就像一个朋友那样地走过来,在我们之间蹭来蹭去,就是不让我们任何一方的拳头落在对方的身上。

④传统的民间习惯,总是把失去劳力的老牛卖到“汤锅”里去。而所谓的“汤锅”就是屠宰场,也就是把失去劳力的老牛杀掉卖肉。对此,这头老牛已经是有所准备了,它似是早就有了一种预感。每当它回到家里之后,它就像是在用心听着什么,而门外一有动静,它就紧张地抬头张望。然而,终于这一天到来了,只听说是“汤锅”里的人来了,我们还没见到人影,就看见那头老牛哗哗地流下泪水。没多少时间,老牛就哭湿了脸颊。这时,它脸上的绒毛已经全湿成了一缕一缕的毛辫,而且泪水还从脸上流下来。不多时就哭湿了身下的土地。老牛知道它的寿限到了,无怨无恨,它只是叫了一声,也许是最后向自己的主人告别吧,然后,它就被“汤锅”的人拉走了。

⑤很久很久,我总是不能忘记那泪水,那是一种最真诚的眼泪,是一种留恋生命,又感知大限到来的泪水。而人类总是过于贪恋生命,给爱我们的人留下无尽的痛苦。动物只留下自己的情爱,含着永远的圣洁的泪水向人们告别,它不向人类索求回报。

⑥如果说牛的泪,是告别生命的泪;那么还有一种泪就是忍受生命的泪了。这种泪是骆驼的泪,也是我所见到的一种最沉重的泪。

⑦那是在大西北生活的日子。一次,我们要到远方去劳动,全农场许多人一起出发穿过大戈壁,没有汽车,没有道路,把我们送到那里去的只有几十峰骆驼。于是,就在一个阴晦的日子,我们无声无息地走进了荒漠。

⑧走啊,走啊,从早晨走到中午,又从中午走到黄昏,坐在驼背上的人们已是疲惫不堪了,而骆驼还在一步一下地走着,没有一点躁动,没有一点厌倦,就是那样地走着,默默地忍受着命运为它们安排的一切。此时,我们的心情比骆驼那脚步声还要沉重,也许是走得太累了,我们当中竟有人小声地唱了起来,是一支曲调极其简单的歌,没有激情,也没有悲伤,就是为了在这过于寂寞的戈壁上发出一点声音。果然,歌声带给了人们一点兴奋,立时,大家就有了一种精神;那一直在驼背上睡着的人们睁开了眼睛。但是,谁也不会相信,就在我们一起向四周张望的时候,我们却发现,驮着我们前行的骆驼,也正被我们的歌声唤醒,它们没有四处张望,也没有嘶鸣,它们还是走着,走着,但同时却流下了泪水。

⑨这是一种发自生命深处的泪,这是一种生命与生命相互珍爱的泪,这是一种超出了一切世俗卑下情感的泪,这更是我们这个世界最高尚的泪。直到此时,我才彻悟到泪水何以会生命与生命之间相互沟通,人的泪和动物的泪,只要是真诚的泪,那就是生命共同的泪。

⑩我看到过动物的泪,那是一种比金属还要沉重的泪,那更是使我们这个世界变得辉煌的泪;那是沉重的泪,更是发自生命深处的泪,那是我终生不能忘记的泪啊!

22.给文中加点的字注音,并结合具体语境,写出两处划画线的词的含义。(4分)

①A.脸颊              B.阴晦

②A.而动物的泪,却是有重量的泪。      重量:

B.那更是使我们这个世界变得辉煌的泪。辉煌:

23.为什么动物的泪会给作者乃至人们以巨大的震憾?(3分)

24.第⑥段中的划线句子在文章结构安排上起什么作用?(3分)

25.下列对文意与表达特点的概括分析不正确的一项是( )(3分)

A.这篇散文以动物有重量的泪为线索贯穿全文,在材料的组织上充分体现了“形散神聚”的特点。

B.文中主要赞颂了动物那发自生命深处感憾人心的泪,同时也以对比的手法表现出人的所有的泪都是虚伪的。

C.文章的语言表达质朴,情感真挚,综合性地运用了记叙、议论、抒情多种表达方式。

D.文中所说的“告别生命”意味着一个生命的结束,而“忍受生命”则意味着要承受生命旅程中的种种困苦与折磨。

四、作文(45分)

请以《品味》为题写一篇不少于600字的作文。

要求:①我手写我心,言之有物,有真情实感。②文体下限(诗歌除外),题目自拟。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

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本文标题:2014初二语文下学期期末考试卷 原文链接:http://www.kfq110.com/article/1486.html

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